Ուսումնասիրություն․ պատմություն

Ներկայացնել Գնեոս Պոպպեօս Կռասօս Հուլիօս Կեսար իրենց գործունեությունը Հռոմում և իրավիճակը Հայաստանում։

Նոր հասկացություններ․ Պատմություն։

Էդրուսկներ-Իտալիայի բնակիչներ ովքեր ապրում էին հյուսիսում, Սամնիտներ-Իտալիայի բնակիչներ ովքեր բնակվում էին հարավում, Ֆորում-շուկայական հրապարակ, Ֆամիլիա-Նահապտեկան ընտանիք, Սենատ-Պետության ղեկավարներ, Պլեբեյ-եկվոր, Պատրիկ-Ազնվազարմ, Կոնսուլ-կառավարող զույգ, Ռեպուբլիկա-հանրապետություն, Նոբիլիտետ-արտոնյալ խավ, Պլեբս-ժողովուրդ,Դիկտատոր-իշխանապետ, Լեգեոն-հռոմեական բանակ, Քվեստորներ-գանձապահ, Պրետորներ-, Էդիլներ-արիբուրների օգնականներ, Կոնֆեդերացիա-համադաշինք, Պրովինցիա-նահանգ, Գլադիատոր-պայքարող ստրուկ, Դոմինատ-տարածքում իշխող, Դոմինուս-Աստված, Ակվեդուկ-ջրատար ուղիներ, Ամֆի թատրոն-հռոմեական թատրոն, Սատիրա-երգիծանք, Ալիբի-հանցագործություն, Ֆակտ-փաստ, Կազուս-հանգամանք։

Ապրիլի 7-13-ը, առաջադրանք, 7-րդ դասարան. Պատմություն։

Առաջադրանք 1

Պատմություն։ Հռոմեական միջերկրածովյան տերության կազմավորումը

Մարտի 16-22-ը, առաջադրանք, 7-րդ դասարան։Պատմություն։

Առաջադրանք 1

«Օլիմպիական խաղերի ստեղծման պատմությունը»։Պատմություն։Լրացուցիչ աշխատանք։

Ամփոփիչ հարցեր․ պատմություն

Պատմություն լրացուցիչ աշխատանք․ Տրոյական պատերազմ

Հին Սպարտայի և Աթենքի համեմատություն

Նոր հունաստանի բառապաշար․ պատմություն

Պելազգներ-հին հունաստանի հին բնակիչներ, հիրոգլիֆ-եգիպտական գիր, Աքայացի, հոնիացի-ցեղեր որոնք ներխուժեցին հունաստան, դորիացի, էօլացի, բասիլևս-ցեղապետ, հելլադա-հունաստանի հին անվանումը, դեմոս-հունաստանի ժողովուրդ, օլիգարխիա-երկրի հարստացած մասը, արիստոկռատիա-տոհմական ավագանուց բաղկացած խումբը, պոլիս-քաղաք պետություն, Տիրանյա-բռնապետություն, ծերակույտ-28 ավագներից կազմված խումբ, հելլոտներ-հունաստանի այն բնակիչներին ովքեր զբաղվում էին գյուղատնտեսությամբ, պերիեկներ-սահմանմերձ շրջանի ազատ բնակիչներ, ֆալանգա-Սպարտայի բանակի կազմավորման ձև, արիոպագոս-պետությունը կառավարողները, արքոտները-կառավարիչներ, օստրակիզմ-կավի սալիկների վրա գրված վտանգավոր մարդկանց անուններ։